El volumen de una sombra 2016

El camino Mozárabe nos transporta en el tiempo hasta un momento concreto del siglo X, justo desde septiembre de 939 hasta agosto de 941, los dos años inmediatamente posteriores a la batalla de Simancas, con la victoria del rey Ramiro II de León sobre el califa Abderramán III de Córdoba, que cambiaría definitivamente el sentido del equilibrio entre cristianos y musulmanes en la Península Ibérica. Esta novela de Jesús Sánchez Adalid llegó casi diez años después de su éxito editorial El mozárabe y en ella hace una mezcla de diversos personajes que van apareciendo de forma alternativa, mostrando de esta manera la forma de vivir de las diversas culturas y gentes que habitaban por entonces en la Península, con dos perspectivas diferentes: la sugestiva y esplendorosa de la capital del califato, Córdoba, y la recia y más sobria del reino de León, pero con una vía de comunicación que les vincula, el camino mozárabe. Con todo, la metrópoli andaluza se sitúa en el centro del argumen

El cuento, con en el boxeo, gana por knock out, mientras que la novela gana por puntos. Julio Cortázar Con el título de “Cuentacuentos” abrimos hoy un nuevo espacio dedicado a aquellos libros que recopilan una colección de narraciones breves, que pueden estar basadas en hechos tanto reales como ficticios, con un argumento, por lo normal, sencillo, y protagonizados por un grupo reducido de personajes, es decir, lo que se viene a llamar, vulgarmente, un libro de cuentos. No voy a extenderme aquí a explicar las diferentes peculiaridades del cuento que le identifican del resto de los géneros literarios porque, creo, ya quedó bastante claro en mis dos artículos de esta revista aparecidos en noviembre de 2011, Teoría del cuento I , y enero del 2012, Teoría del cuento II , pertenecientes a la serie Érase una vez , en la cual, a parte del aspecto pedagógico procedente de la deformación profesional que me persigue, incluyo un cuento famoso, cada vez, y realizo un pequeño análisi

Confiando en que el autor, Santiago Posteguillo, no se moleste por ello, querría comenzar este artículo por el final exacto del libro que pretendo comentar, sin que sea causa de ningún perjuicio al lector, pues no por ello vamos a descubrir nada del argumento ni hacer lo que últimamente, con nuestro afán de parecer más cultos utilizando palabras del inglés, se denomina spoiling , es decir, “ destruir, reducir el placer, interés o belleza de algo”, traducido del English Cambridge Dictionary. Simplemente me ha parecido una buena forma de presentar esta magnífica colección de artículos. Así pues, veamos cómo concluye Posteguillo esta obra: “… Lean los epigramas de Séneca, los discursos de Cicerón o la genial Eneida de Virgilio. Saboreen los poemas de Petrarca, Quevedo, Bécquer, Espronceda, Coleridge, Percy Shelley, Pessoa, Emily Dickinson, Dionisio Ridruejo o tantos otros. Emociónense con las novelas de Víctor Hugo, Balzac, Charlotte Brontë, Pushkin, Bram Stoker, Vicente Blas

Aunque el tema de este artículo siempre me ronda, y no sólo en mi tarea docente, y últimamente se me hace muy presente en el proyecto educativo Lírica en Transversal, que llevo a cabo junto a Antonio Cruzans Gonzalvo y Mercedes Blasco Rodríguez, bajo la supervisión de María Colodrón, el hecho de trascribirlo en palabras ha sido motivado por la lectura del libro de Bert Hellinger “Del cielo que enferma y la Tierra que sana”. A continuación, rescato algunas de las ideas que están presentes en el libro y conforman lo que después escribo. Lo curioso e inspirador es que estas ideas ya las he leído en otros libros del autor y en otros autores, que tratan el tema de las Constelaciones y las he trabajado y vivenciado en talleres y encuentros, pero ahora es como si encendieran una nueva luz en el camino, y, concretamente, en mi encuentro diario con los alumnos en el aula. En primer lugar, la idea de que nos hayamos inmersos en contextos y órdenes más amplios que los que se adjudic